The ten principles of using university rankings

geen reacties

op donderdag 18 mei 2017

On the 17th of May, 2017 the Centre for Science and Technology Studies (CWTS) released its annual CWTS Leiden Ranking. As a response to the criticism on other well-known rankings...

geen reacties

“Veel wetenschapsgeld verspild aan w...

op donderdag 04 mei 2017

Stoppen met een promotie is niet enkel een persoonlijk drama voor promovendi, het is ook enorme verspilling van gemeenschappelijke middelen en talent en er gebeurt weinig om dit op te lossen. Dat stelt Sicco de Knecht, hoofdredacteur van Scienceguide en neurobioloog, in NRC Handelsblad van 4 mei...

geen reacties

Defending Biomedical Science in an Era of ...

op dinsdag 02 mei 2017

“Supporting scientific research should be a top priority of any society that aims to make progress and thrive. Reducing funding for research will adversely affect individual and population health. However, mounting pressure for budget cuts for major science agencies is an unfortunate...

Funding streams and prioritisation in Dutch university research

geen reacties

op maandag 01 mei 2017

On the 1st of May the Rathenau Instituut published a report called Spinning Plates – Funding streams and prioritization in Dutch University research. According to authors Dr. Elizabeth Koier and Prof. dr. Barend van der Meulen “the report offers...

UMC Utrecht paper retracted and replaced: “A shining example of scientific integrity”

geen reacties

op dinsdag 18 april 2017

On the 8th of October 2014 the Journal of American Medical Association (JAMA) published a paper by a team of Dutch researchers which reported the findings of a large study looking at interventions to reduce antibiotic resistance in intensive care...

“How sloppy science creates worthless cures, crushes hope, and wastes billions”

geen reacties

op dinsdag 04 april 2017

Science writer Richard Harris details in a new book the systemic problems of biomedical research. “In his book with the title Rigor Mortis, Richard Harris effectively illustrates an accessible overview of what can happen when  a convergence...

Wageningse hoogleraar: “Onderwijs geven aan de universiteit komt op de tweede plaats”

geen reacties

op donderdag 30 maart 2017

Als ambitieus onderzoeker kun je je met onderwijs maar beter zo min mogelijk bezighouden. Dat stelt prof. dr. ir. Jan-Willem van Groeningen van de Universiteit van Wageningen in een interview met de Volkskrant van 30 maart 2017 naar aanleiding...